电子信息工程（本科、学制四年、工学学士学位）

培养目标

培养德智体美劳全面发展的，掌握自然科学基础常识和电子信息工程领域专业常识，具备电子系统设计与应用开发、信息获取与处理等工程实践能力，能在智慧城市、电子信息等领域，从事电子设备与信息处理系统的技术开发与服务、工程设计与实施、生产组织与管理等工作，具有良好的实践能力和继续学习能力，有社会责任感和创新创业能力的高素质应用型人才。

专业优势特色

专业优势：

2013年本专业获批“山东省特色名校非财政支撑重点建设专业”。

2015年本专业获批“山东省民办本科高校优势特色专业支撑计划”。

2019年本专业获批“山东省本科一流专业”建设点。

专业特色:

1.第二课堂活动丰富，实践教学效果显著

开展丰富多彩的第二课堂活动，拓展学生的综合素质，每年举办具有专业特色的科技活动，通过竞赛、讲座、参观企业等多种形式，培育浓厚的学术科技氛围，增强了学生的专业自豪感和自信心。参加各类国家级省级科技竞赛如电子产品设计大赛、智能车竞赛，数学建模竞赛、“蓝桥杯”全国App和信息技术专业人才大赛，并取得优异成果。

2.完善产学研合作平台

建立健全一系列制度，整合校内资源，搭建企业研发服务平台，积极引入企业参加项目。加强服务平台建设，建立产学研合作长效机制。加快创新联盟建设，促进协同创新模式形成，构建电子信息科学科研创新研发平台。积极整合产学研技术资源，以不同形式建立校企合作基地、企业研发中心、工程技术中心等科技成果转化载体。探索院校与地方产业合作特色化发展之路；创建校内合作生产性实训基地；成立电子设计工作室。

3.教学质量保障与评价体系

践行以提高人才培养能力为核心的协和特色质量学问，构建涵盖联保、内保、国保、社保的质量保障体系和质量评价体系，实现对教学过程监控和评价的全覆盖。提高教师教学水平，保证学生培养质量。

4.教学质量管理与监控体系

在学院教学质量管理和保障体系建设的总体框架下，按照“企业参与全程化、评价主体多元化和过程管理精细化”的思路建立了教学质量评价与保障体系，形成了学校、行业、企业共同参与的教学质量标准体系，覆盖教学全过程的教学质量管理与监控体系。

核心课程

智慧城市系统概论、单片机与传感器、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、数字信号处理、嵌入式系统设计与开发、传感器微操作系统、电磁场与电磁波、通信原理、智慧城市与大数据、微机原理与接口技术等。

学生标志性成果

“互联网+”大学生创新创业大赛省级金奖3项，银奖等奖2项

全国大学生数学建模大赛国家级二等奖1项、三等奖2项，省级一等奖1项，二等奖1项

全国大学生“恩智浦”杯智能车竞赛二等奖3项、三等奖5项

大学生创新创业训练项目15项

山东省大学生科技创新大赛铜奖1项

山东省大学生单片机应用创新设计大赛一等奖2项，二等奖3项

蓝桥杯全国App和信息技术专业人才大赛一等奖2项，二等奖6项，三等奖8项

山东省机电产品创新设计大赛二等奖2项

山东省高校机器人创意竞赛二等奖1项

全国大学生智能汽车竞赛二等奖1项

专业前景

在信息迅猛发展的今天，电子信息技术应用越来越广。电子信息工程专业发展迅速，并且与其他很多新兴学科行业有着密切联系，且其主导地位也越来越突出，是我国目前新技术高科技的主要驱动力。随着社会信息化与智能化的深入，就业前景非常广阔！

就业方向

电子信息工程专业培养的学生可在智能控制、可穿戴设备、智慧城市、智能家居等领域，从事电子产品的设计与开发、信息的传输与处理、电子设备的管理与维护等工作。