为进一步强化科研思维，拓展学术研究视野，加强学术积累，发挥科研育人作用。3月14日，护理学院举行教师科研能力提升专题讲座。本次讲座由学院刘骄杨老师主讲，护理学院副院长王若维及全体教师参加。
刘骄杨老师分享的主题为《系统性综述和Meta分析》，她从系统性综述的定义与内涵、Meta-analysis元分析、系统综述和Meta分析的关系，方法与步骤PRISMA四部分内容进行了详细讲解。系统性综述作为一种全面、系统的文献评价方法，能够帮助教师从大量文献中提取关键信息，总结和归纳已有研究的结论。Meta分析是一种通过对多个研究结果进行统计分析，从而得出总体效应大小和效应可靠程度，形成更为全面和准确的结论的方法。二者通常是相辅相成的，常常结合使用，但在研究设计和数据分析等方面有所不同。刘骄杨表示，要在撰写系统性综述时要按照PRISMA的结构，撰写完整的文献综述报告。参会老师根据个人研究方向，针对系统性综述和Meta分析的问题进行了研讨。
本次会议内容丰富、应用性强，帮助老师们掌握了系统性综述和Meta分析的方法和技巧，为未来的研究和实践提供了有力支撑。老师们表示要以此为契机，不断提高自身科学研究素质与能力，提升课题申报工作质量，以高质量的科研素养推动学院学科发展。（护理学院 邝金珂）
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